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更新時間:2019年07月09日 08:54:56

提高分析能力 書寫調查華章

——福建調查隊系統信息分析能力培訓活動綜述
■ 楊麗芳 

    “和風吹綠野,梅雨灑芳田。”在這芒種時節,不僅農民有收獲與播種的繁忙,調查人亦是如此。6月19日至21日,國家統計局福建調查總隊在瓜果飄香的漳州舉辦全省信息分析能力提高培訓班。培訓班邀請了國家統計局綜合司一級巡視員王文波、福建《決策參考》主編肖慶文教授、閩南師大副教授劉建華和席建國等多位專家授課,以生動不枯燥、豐富不單調的形式和內容,為總隊及市縣隊80多名學員送上滿滿的調查分析寫作“干貨”。
    “漳州是女排的‘娘家’,大家要發揚女排精神,努力為提高統計調查數據質量、提升統計分析服務水平貢獻智慧和力量。”福建調查總隊黨組書記、總隊長郭國云為學員們加油鼓勁,讓學員們進一步樹牢分析寫作正確的理念,堅定前進方向。
    打基礎:其始不立,其卒不成
    “統計分析報告是統計調查部門和統計調查人的立身之本、看家本領、發展之基。”培訓班上,國家統計局綜合司王文波用三個詞精準概括了分析報告的重要性。統計分析報告是統計調查工作的拳頭產品、是“智庫”。
    “統計的語言是數字,數字表述的準確性是統計應用文的基礎。”劉建華老師在《統計應用文寫作》課上強調,平時工作中,不難發現統計分析報告中時有數據表述和圖文制作欠規范的問題,這是統計分析基礎沒打牢的表現。絕對數保留小數點后兩位、相對數保留后一位,“加快”“提高”“上漲”“下降”等用詞的準確表述,“增長倍數”“年均增長”“翻番”等數據分析的正確計算,條形柱狀圖、折線圖、餅圖以及表格的規范制作,環比、同比的縱向比較和區域之間的橫向對比等等,都是必須正確和熟練掌握的最基本知識。
    “要巧用相對數和絕對數相結合、統計分析圖和表相結合,要學會大小對比、化大為小、化生為熟等基本加工方法,這是基本前提。”培訓班上,劉建華老師條分縷析,從觀點、材料、結構、語言四大要素,以例解理,告訴學員們如何寫好一篇統計應用文。當然,統計分析基礎不僅僅是數據描述和圖表制作,文字描述順暢清楚、文章結構基本完整亦是初學者需在實踐中不斷努力改進和思考的方面。
    “這次課程讓我更加深刻認識到,一名合格的統計調查人,在為調查數據的真實性、準確性而孜孜不倦的同時,還應掌握統計調查分析寫作的基本技能,多出分析‘精品’。”漳州隊江偉斌如此感嘆道。
    重訓練:駑馬十駕,功在不舍
    有人認為,進度分析第一次建好模板后,以后只要換換數據即可,從技術層面是比較容易掌握的。但王文波老師指出,每次撰寫經濟形勢分析材料都要從不同的角度入手才能說透講透,從結構上從農業農村、工業商業、物價工價、居民收支這幾方面一一闡述下來,從產業領域、民生領域、供給側改革三大塊,從“穩、好、新”等等,總體結構不能一成不變,要有大局意識、整體觀點,小標題的基調要與當前中央、國家統計局、全省判斷的趨勢一致,在問題部分的論據要有數據有案例而非泛泛而談。這些都需在平時多關注國內外宏觀大環境,了解本地政策和產業發展狀況,是知識積累的外化成果。
    “授課內容貼合實際,既有宏觀站位,又有微觀思考,予人啟迪,發人深省。”龍巖隊賴碧熔用簡短的話語道出了學員們的共同心聲。
    騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。“統計分析報告的撰寫,不僅需要理論基礎和文字素養,更是一個實踐性很強的訓練過程。”有一份想要寫好統計分析的心思,就得做好磨煉的準備,坦然接受其中的困苦和煎熬,要不間斷地去寫、去訓練。
    談提高:上下求索,柳暗花明
    在分析提高層面,如何把年鑒、部門的次級數據同一線調查的原始數據合理結合,如何把調查訪談得來的生材料同部門的熟材料互為補充,如何錘煉出精煉簡潔、樸素有力的文字,如何在注重技巧的前提下具備內涵和敏銳的思維,如何同時兼具準確性、實效性、針對性、邏輯性和可讀性,都需要在寫作過程中不停地去總結、思索和提高……肖慶文教授傳授了寫好統計分析精品的“寶典”。
    “不僅要看同步指標、滯后指標,還要看先行指標的變化;不僅要看總供給、總需求,還要看兩者間的平衡關系;不僅要看總量指標,還要看經濟結構指標;不僅要看速度,還要看效率和效益……”席建國老師為學員們明確了“多出精品”上的突破重點。
    這次培訓課程精心策劃,四場專題講座猶如一場及時雨,讓大家既“解渴”,又振奮。在課程結束后的交流互動環節,學員們紛紛表示,學習無止境,提高統計調查分析寫作水平永遠在路上。作為調查人,要增強調查腳力、眼力、腦力、筆力,發揮調查隊優勢,深入一線調研,了解社情民意,善于思考,加深理解,拓寬思路;更須樹立質量意識、精品意識,打造高質量的統計調查分析成果,服務黨委政府決策,奮力書寫統計調查服務新時代的嶄新華章!

 
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